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模擬銀行教學(xué)平臺,商業(yè)銀行模擬教學(xué)系統(tǒng)

時間:2025-01-12 14:00:04 點擊次數(shù): 中人教儀廠
--RJ01《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》
一、系統(tǒng)研發(fā)的背景
自我國加入WTO后,越來越多的外資、單獨資和合資法人銀行也逐漸入駐中國。市場環(huán)境和客戶需求的改變,給銀行業(yè)帶來的競爭及機遇與日俱增,現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)務(wù)日趨復(fù)雜。與此同時,我國高校金融類學(xué)科也得到了蓬勃發(fā)展,對銀行類人才的需求增大,對高校畢業(yè)生的專業(yè)知識和實際實操能力的要求顯著提升。但是,由于商業(yè)銀行業(yè)務(wù)設(shè)定有極強的保密性、特殊性,金融、銀行專業(yè)的學(xué)生很難有實踐的機會,接觸不到實際的核心業(yè)務(wù),對業(yè)務(wù)流程一知半解,書面課程課程理論知識豐富,但實踐動手實操能力薄弱。這樣的現(xiàn)實現(xiàn)象不僅影響學(xué)生的就業(yè),更影響學(xué)生的學(xué)習(xí)掌控把握積極性。同時,與學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。為了逐步改善這種狀況,高校需要經(jīng)過建立互聯(lián)網(wǎng)實驗室,配備專業(yè)的商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng),來培養(yǎng)出掌控把握扎實的課程課程理論知識,而且同時具備實際動手能力、解析能力的綜合性金融人才。
二、系統(tǒng)能完成的目標(biāo)和功能
《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》完全按照商業(yè)銀行會計核算方法研發(fā)而成的。在設(shè)計思想與需求獲取方面,我們更注重核心業(yè)務(wù)、實際實操規(guī)程,讓學(xué)生在一個幾近真實的商業(yè)銀行模仿環(huán)境中練習(xí)所學(xué)金融課程課程理論和實操技能。系統(tǒng)設(shè)計研發(fā)充分體現(xiàn)商業(yè)銀行的綜合儲物儲物柜員制,模仿銀行的個人業(yè)務(wù)、對公業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù),模仿銀行組織構(gòu)造(總行由若干分行包括,分行由若干支行構(gòu)成)。由教師建立一個模仿的商業(yè)銀行實驗項目,并為該實驗項目配備實驗環(huán)境,設(shè)定實驗功能數(shù)值,統(tǒng)一控制實驗進(jìn)程。學(xué)生在教師搭建的商業(yè)銀行實驗環(huán)境中,經(jīng)過扮演綜合角色、儲物儲物柜員角色來開展各項個人業(yè)務(wù)(存款業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、匯款業(yè)務(wù)、外匯業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù))、對公業(yè)務(wù)(存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、人民幣支付結(jié)算服務(wù)業(yè)務(wù))。在學(xué)生開始實驗實操之前,首先由扮演綜合角色的學(xué)生實行實驗準(zhǔn)備作業(yè),然后由扮演儲物儲物柜員角色的學(xué)生,添加個人客戶或企業(yè)客戶,并向銀行提供并上交相關(guān)的個人業(yè)務(wù)或?qū)珮I(yè)務(wù)辦理申請,由一般儲物儲物柜員或綜合儲物儲物柜員相互協(xié)作受理各項業(yè)務(wù)。經(jīng)過系統(tǒng)實操,不僅深化學(xué)生對銀行金融課程課程理論的理解,而而且加快掌控把握銀行系統(tǒng)實操技能,讓學(xué)生體驗真正的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)流程。
另一方面,為了加強學(xué)生對商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的理解,我們在參照、歸納商業(yè)銀行主要受理、承辦的網(wǎng)上業(yè)務(wù)之后,經(jīng)過研究解析研發(fā)出"-網(wǎng)上銀行系統(tǒng)"。由個人網(wǎng)上業(yè)務(wù)、企業(yè)網(wǎng)上業(yè)務(wù)、銀行后臺系統(tǒng)三部分構(gòu)成,學(xué)生經(jīng)過注冊成為合法的個人客戶或企業(yè)客戶,登錄系統(tǒng),演練相應(yīng)的個人版網(wǎng)上銀行和企業(yè)版網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù),使學(xué)生逐步熟悉網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的實際實操和后臺管理流程。
以Flash、3D等多媒體動畫表現(xiàn)形式,逼真的顯露商業(yè)銀行的實際業(yè)務(wù)辦理過程,有效多加系統(tǒng)的趣味性。使學(xué)生在掌控把握課程課程理論知識的同時熟悉銀行業(yè)務(wù)的實際實操過程,改變其知識構(gòu)造,培養(yǎng)商業(yè)銀行真正需要的實用性人才,增強學(xué)生的社會就業(yè)競爭力。系統(tǒng)內(nèi)含全面的商業(yè)銀行知識庫,涉及了大量新的業(yè)務(wù)知識和法律規(guī)定,收錄商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識,允許教師擴容系統(tǒng)知識庫。強大的案例管理功能,支持教師新建、上傳、編輯案例數(shù)值,設(shè)定案例解析重點、順序、答案提醒,實訓(xùn)學(xué)生解析解決問題的能力。
三、系統(tǒng)模型塊構(gòu)成
管理
員端
系統(tǒng)
系統(tǒng)簡介 經(jīng)過用文字描述系統(tǒng)特別點、主要功能、優(yōu)勢等,幫助系統(tǒng)管理員盡快熟悉系統(tǒng)使用環(huán)境,把握系統(tǒng)整體架構(gòu),理解系統(tǒng)設(shè)計思想。為更好地管理、維護(hù)系統(tǒng)提供支持。
教師管理 教師登陸帳號均由管理員建立,管理員可以添加、修改及刪除教師帳號,重置教師登錄密碼。
個人圖紙文檔實驗指導(dǎo)書管理 查看、修改系統(tǒng)管理員圖紙文檔實驗指導(dǎo)書。
教學(xué)查看 系統(tǒng)管理員擁有最高權(quán)限,他可以就地實時監(jiān)控、編輯教師以及實驗班級信息。系統(tǒng)管理員在該模型塊,將可看到全部的實驗班級基礎(chǔ)信息,以及實驗班級所屬教師的圖紙文檔實驗指導(dǎo)書。不僅含有概括現(xiàn)在系統(tǒng)正在實驗的班級和老師信息,還能查看相關(guān)的歷史數(shù)值。
系統(tǒng)還原 該模型塊是《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》系統(tǒng)的數(shù)值備份與恢復(fù)連接口,為系統(tǒng)數(shù)值的安全性提供了可靠的保障。
在線幫助 鏈接至"-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)→管理員端"在線幫助。
教師端系統(tǒng) 用戶管理 含有概括實驗班級管理、學(xué)生管理、注冊學(xué)生帳號審核等。
實驗管理 含有概括實驗環(huán)境設(shè)定(銀行設(shè)定、貨幣類別、貨幣面值、人民幣存款利率、人民幣貸款利率、外匯存款利率、外匯貸款利率、國債利率、外匯匯率、住房公積金、個人利息稅率、事件發(fā)生率)、學(xué)生角色分配、實驗控制、會計科目表、銀行會計科目、業(yè)務(wù)代碼等。
考核管理 含有概括學(xué)生實驗查看、學(xué)生實驗得分等。
案例管理 含有概括案例課程課程理論類型、課程課程理論管理、章節(jié)管理、案例管理、功能數(shù)值配備、實驗管理、成績管理、幫助等。
知識庫管理 知識庫涉及了大量新的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)知識和法律規(guī)定,收錄商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識。同時,教師可按照實際現(xiàn)象擴容系統(tǒng)知識庫。
公告管理 公告管理,是一個共同共用信息發(fā)布平臺,教師可以將一些通知或共同共用信息統(tǒng)一發(fā)布,高效、便利、快捷。公告發(fā)布后,在"學(xué)生端系統(tǒng)"主頁的通知欄內(nèi)顯露。
個人信息 教師個人圖紙文檔實驗指導(dǎo)書維護(hù)窗口,更改教師的系統(tǒng)登錄密碼。
在線幫助 鏈接至"-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)→教師端系統(tǒng)"在線幫助。
學(xué)生端系統(tǒng) 個人圖紙文檔實驗指導(dǎo)書 學(xué)生個人圖紙文檔實驗指導(dǎo)書修改窗口,學(xué)生可設(shè)定新密碼。
知識庫 知識庫平臺為教師向?qū)W生提供專業(yè)知識、課件,學(xué)生擴大自身知識構(gòu)造提供了支撐。學(xué)生經(jīng)過該平臺,查看系統(tǒng)和教師提供的業(yè)務(wù)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書,豐富、提升自己的專業(yè)知識,為順利開展銀行業(yè)務(wù)實操,奠定良好的基礎(chǔ)。
案例管理 含有概括課程課程理論學(xué)習(xí)掌控把握、我的實驗、我的練習(xí)、成績解析、幫助等。
實驗查看 含有概括角色分配、受理業(yè)務(wù)、實驗報告、實驗得分等。
實驗實操 學(xué)生端系統(tǒng)最核心的功能,含有概括綜合角色實操平臺、銀行儲物儲物柜員實操平臺、個人客戶實操平臺、企業(yè)客戶實操平臺、個人網(wǎng)上銀行、企業(yè)網(wǎng)上銀行等。
在線幫助 鏈接至"-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)→學(xué)生端"在線幫助系統(tǒng)。
實驗實操平臺 個人客戶
實操平臺
會計科目表 會計科目表以企業(yè)會計準(zhǔn)則中確認(rèn)、計量的規(guī)定為依據(jù)制定的,附錄中的會計科目編號,供企業(yè)填制會計憑證、登記會計賬簿、查閱會計賬目、使用會計系統(tǒng)系統(tǒng)時參考,企業(yè)也可集合實際現(xiàn)象自行確定會計科目編號。
銀行會計科目表 商業(yè)銀行會計作為會計體系中的一個單單獨分支,也是金融企業(yè)會計的重要構(gòu)成部分。它是以貨幣銀行學(xué)為課程課程理論基礎(chǔ),運用會計的基礎(chǔ)原理和基礎(chǔ)方法,以貨幣為主要計量單位,對商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)和財務(wù)活動實行核算、監(jiān)督、解析和考核的一門專業(yè)會計。
存款業(yè)務(wù) 含有概括開戶申請、活期帳戶、定期帳戶、一本通帳戶等。
銀行卡業(yè)務(wù) 含有概括開戶申請、銀行卡帳戶等。
貸款業(yè)務(wù) 含有概括住房貸款、綜合消費貸款等。
匯款業(yè)務(wù) 含有概括人民幣匯款、人民幣退匯等。
外匯業(yè)務(wù) 含有概括結(jié)匯、售匯、套匯等。
代理業(yè)務(wù) 含有概括憑證式國債、記帳式國債、基金業(yè)務(wù)、代理繳費業(yè)務(wù)申請、代理續(xù)繳費業(yè)務(wù)等。
上傳實驗報告 在完成實驗任務(wù)之后,對實驗過程和成果實行總結(jié),歸納各項實操及功能數(shù)值的設(shè)定,以實驗報告的形式上傳,供教師評閱。
企業(yè)客戶實操平臺 會計科目表 會計科目表以企業(yè)會計準(zhǔn)則中確認(rèn)、計量的規(guī)定為依據(jù)制定的,附錄中的會計科目編號,供企業(yè)填制會計憑證、登記會計賬簿、查閱會計賬目、使用會計系統(tǒng)系統(tǒng)時參考,企業(yè)也可集合實際現(xiàn)象自行確定會計科目編號。
銀行會計科目表 商業(yè)銀行會計作為會計體系中的一個單單獨分支,也是金融企業(yè)會計的重要構(gòu)成部分。它是以貨幣銀行學(xué)為課程課程理論基礎(chǔ),運用會計的基礎(chǔ)原理和基礎(chǔ)方法,以貨幣為主要計量單位,對商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)和財務(wù)活動實行核算、監(jiān)督、解析和考核的一門專業(yè)會計。
存款業(yè)務(wù) 含有概括活期開戶申請、活期帳戶、定期帳戶、通知存款、協(xié)定存款、信用證保證金存款、轉(zhuǎn)帳存款等。
貸款業(yè)務(wù) 含有概括一般貸款申請、行內(nèi)銀團(tuán)貸款、賬號透支申請等。
人民幣支付結(jié)算業(yè)務(wù) 含有概括銀行本/匯票申請書、銀行本票[持有]、銀行本票、銀行匯票[持有]、銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、商業(yè)承兌匯票[持有]、銀行承兌匯票、銀行承兌匯票[持有]、信用證進(jìn)口業(yè)務(wù)、信用證出口業(yè)務(wù)等。
上傳實驗報告 在完成實驗任務(wù)之后,對實驗過程和成果實行總結(jié),歸納各項實操及功能數(shù)值的設(shè)定,以實驗報告的形式上傳,供教師評閱。
銀行儲物儲物柜員實操平臺 主要業(yè)務(wù) 含有概括叫號器、點鈔機、印章、報表打印機、尾箱、票據(jù)箱、空白憑證、桌面憑證、桌面錢鈔等。
工量具條 含有概括當(dāng)前業(yè)務(wù)、結(jié)束業(yè)務(wù)、提醒、重做、臨時退出、正式退出等。
綜合角色實操平臺 銀行信息 含有概括本行信息、網(wǎng)點城市、網(wǎng)點編號、儲物儲物柜員權(quán)限、儲物儲物柜員臨時簽退、網(wǎng)點開關(guān)機、實驗報告等。
基礎(chǔ)設(shè)定 含有概括資金管理、重要空白憑證管理、外匯匯率、購買憑證價格設(shè)定、手續(xù)費用設(shè)定、銀行卡設(shè)定、交易額度設(shè)定、尾箱額度設(shè)定等。
金融信息 含有概括幣種查看、人民幣存款利率、人民幣貸款利率、外匯存款利率、外匯貸款利率、國債利率、外匯匯率、個人利息稅率、基金證券改變率等。
客戶管理 含有概括客戶圖紙文檔實驗指導(dǎo)書、考核設(shè)定、信用等級設(shè)定、客戶評定分?jǐn)?shù)明細(xì)管理等。
信貸部門 含有概括基準(zhǔn)利率和公積金貸款率 、貸款利率、信貸試卷、個人貸款 、企業(yè)貸款、貸記卡信息等。
中間業(yè)務(wù) 含有概括銀行代理項目設(shè)定、銀行代理國債設(shè)定、基金清單設(shè)定、人民幣匯款、商業(yè)承兌匯票(付款行)、商業(yè)承兌匯票(收款行)、銀行承兌匯票(付款行)、銀行承兌匯票(收款行)等。
會計系統(tǒng) 含有概括開戶登記簿、銷戶登錄簿、掛失解掛登記簿、重要空白憑證登記簿、銀行會計科目余額表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、會計科目表、銀行會計科目 等。
銀行企業(yè)網(wǎng) 含有概括銀行網(wǎng)站、行內(nèi)新聞、推薦業(yè)務(wù)等。
個人、企業(yè)網(wǎng)上銀行 含有概括我的帳戶、轉(zhuǎn)帳匯款、繳費支付、信用卡、個人貸款、投資理財、客戶服務(wù)等。

四、系統(tǒng)完成的技術(shù)架構(gòu)和主要功能數(shù)值指標(biāo)
1、系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)
《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》應(yīng)用B/S構(gòu)造,即瀏覽器和服務(wù)器構(gòu)造,運用Microsoft強大、成熟的設(shè)備結(jié)合:.NET框體結(jié)構(gòu)和Sqlserver數(shù)值庫。管理員、教師與學(xué)生經(jīng)過Web服務(wù)器來實行系統(tǒng)實操、文件傳輸、郵件發(fā)送等。這樣的技術(shù)架構(gòu)大大減少了客戶端電腦荷載,降低和減輕系統(tǒng)維護(hù)與升級的成本和作業(yè)量,使用戶的總體成本為之下降。



2、主要功能數(shù)值指標(biāo)
最低服務(wù)器配備:
CPU: P4 2400或以上;
內(nèi)部存儲(RAM):1G或以上;
硬盤空間:500MB或更多數(shù)值庫及應(yīng)用程序空間;100M或更多數(shù)值預(yù)留空間;
推薦服務(wù)器配備:
CPU:Intel Core 2 Duo 1.6Ghz或以上 ,Intel Xeon(志強)3000系列或以上
內(nèi)部存儲(RAM):2G或以上;
硬盤空間:1G或以上;
最低學(xué)生機要求配備:
CPU: P3 或以上;
內(nèi)部存儲(RAM):256M或以上;
顯露分辨率:1024*768;
推薦學(xué)生機配備:
CPU:P3或以上
內(nèi)部存儲(RAM):512M或以上;
顯露分辨率:1024*768;
五、系統(tǒng)特別點及優(yōu)勢
1、科學(xué)的三層賬戶管理模式
系統(tǒng)中有管理員、教師、學(xué)生三種賬號類型。由管理員統(tǒng)一維護(hù)教師帳戶圖紙文檔實驗指導(dǎo)書,然后由教師對學(xué)生賬號實行管理,每位教師可單單獨管理自己新建班級中的全部學(xué)生賬號信息。為有效保證實操的單單獨性和用戶數(shù)值的安全性,系統(tǒng)管理員無權(quán)刪除已有實驗班級圖紙文檔實驗指導(dǎo)書的教師帳號圖紙文檔實驗指導(dǎo)書。
2、強大的案例解析系統(tǒng)
充分融合用戶需求,集實驗實操、練習(xí)、學(xué)習(xí)掌控把握于一體,適用學(xué)生學(xué)習(xí)掌控把握和實驗的要求。教師在系統(tǒng)中添加各種銀行案例圖紙文檔實驗指導(dǎo)書,學(xué)生選用案例實行解析練習(xí),逐步提升自身的解析能力。支持視頻案例的上傳、在線播放,提升學(xué)生學(xué)習(xí)掌控把握興趣。
3、逼真的實驗?zāi)7聢鼍?br /> 系統(tǒng)設(shè)計研發(fā)模仿銀行組織構(gòu)造:總行由若干分行包括,分行由若干支行構(gòu)成。由教師建立一個模仿的商業(yè)銀行實驗項目,并為該實驗項目配備實驗環(huán)境,設(shè)定實驗功能數(shù)值,統(tǒng)一控制實驗進(jìn)程。學(xué)生在教師搭建的商業(yè)銀行實驗環(huán)境中,經(jīng)過扮演綜合角色、儲物儲物柜員角色來開展各項個人業(yè)務(wù)(存款業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、匯款業(yè)務(wù)、外匯業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù))、對公業(yè)務(wù)(存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、人民幣支付結(jié)算服務(wù)業(yè)務(wù))。在學(xué)生開始實驗實操之前,首先由扮演綜合角色的學(xué)生實行實驗準(zhǔn)備作業(yè),然后由扮演儲物儲物柜員角色的學(xué)生,添加個人客戶或企業(yè)客戶,并向銀行提供并上交相關(guān)的個人業(yè)務(wù)或?qū)珮I(yè)務(wù)辦理申請,由一般儲物儲物柜員或綜合儲物儲物柜員相互協(xié)作受理各項業(yè)務(wù)。經(jīng)過系統(tǒng)實操,不僅深化學(xué)生對銀行金融課程課程理論的理解,而而且加快掌控把握銀行系統(tǒng)實操技能,讓學(xué)生體驗真正的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)流程。
4、高擬真的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)報表、憑證
以銀行各項業(yè)務(wù)憑證的樣式、欄目、內(nèi)容、大小等為依據(jù),100%模仿擬真,有效保證系統(tǒng)中全部憑證的真實性、完整性。含有商業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)憑證的號碼控制、賬簿登記、核算功能,學(xué)生經(jīng)過操練憑證在各項業(yè)務(wù)的應(yīng)用方法和打印輸出功能,不僅掌控把握各項憑證的登記、填寫方法,而而且能掌控把握其號碼控制與核算流程。同時,系統(tǒng)內(nèi)含強大的報表管理功能,便利教師、學(xué)生查詢和匯總數(shù)值,十分便利、快捷。
5、考核評定分?jǐn)?shù)系統(tǒng)
單單獨的考核評定分?jǐn)?shù)體系為客觀公正地評價學(xué)生的模仿實驗成績提供了可靠手段。在實驗結(jié)束后,教師可便利地查詢每個學(xué)生的成績以及實操錯誤,并留下相關(guān)評語。系統(tǒng)還能自動完成最高分、最低分、參考人數(shù)等統(tǒng)計任務(wù),而且可對每個案例實行錯誤解析,便利教師做教學(xué)參考總結(jié)。
6、安全的數(shù)值備份管理
系統(tǒng)內(nèi)置數(shù)值備份與恢復(fù)連接口,為系統(tǒng)數(shù)值的安全性提供了可靠的保障。系統(tǒng)管理員經(jīng)過訪問"主目錄/eMarket/database/index.aspx",打開數(shù)值備份與恢復(fù)實操頁面,實行數(shù)值庫連接測量試驗、數(shù)值庫還原、數(shù)值庫備份實操。

7、人性化的實操提醒
為使學(xué)生能盡快掌控把握系統(tǒng)的實操方法,《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》無論是系統(tǒng)界面,還是實操流程,全部體現(xiàn)了人性化的理念。對于每一個商業(yè)銀行實驗項目,系統(tǒng)全部設(shè)定了實操步驟提醒功能,學(xué)生只需要點擊提醒按鈕,系統(tǒng)就會自動提醒當(dāng)前的實操步驟,有效的幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌控把握實操方法,減少實操失誤。

六、系統(tǒng)適應(yīng)的課程或?qū)嶒瀸嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)
本系統(tǒng)適用來各大高校、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院金融類專業(yè)的學(xué)生,在一個幾近真實的商業(yè)銀行模仿環(huán)境中練習(xí)所學(xué)金融課程課程理論和實操技能,在實踐中理解銀行各項業(yè)務(wù)實操規(guī)程以及銀行各職能部門之間相互的關(guān)系。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,可集合以下課程使用:
1、商業(yè)銀行經(jīng)營管理
2、銀行信貸管理
3、投資銀行課程課程理論與實務(wù)
4、銀行營銷
七、系統(tǒng)能研發(fā)出的實驗項目
《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》借鑒現(xiàn)代商業(yè)銀行最新的管理方法,參照商業(yè)銀行成熟的業(yè)務(wù)流程,應(yīng)用實驗形式全面模仿商業(yè)銀行個人業(yè)務(wù)、對公業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的辦理規(guī)程。使學(xué)生在掌控把握課程課程理論知識的同時熟悉銀行業(yè)務(wù)的實際實操過程,培養(yǎng)商業(yè)銀行真正需要的實用性人才,增強學(xué)生的社會就業(yè)競爭力。系統(tǒng)主要含有概括如下十一個實驗項目:
1、個人存款實驗
2、個人銀行卡實驗
3、個人貸款實驗
4、個人匯款實驗
5、個人外匯實驗
6、個人業(yè)務(wù)代理實驗
7、企業(yè)存款實驗
8、企業(yè)貸款實驗
9、企業(yè)支付結(jié)算實驗
10、個人網(wǎng)上銀行實驗
11、企業(yè)網(wǎng)上銀行實驗
八、公司能提供的配套或相關(guān)的教學(xué)資源
我公司對購買該款系統(tǒng)的客戶,將同時贈送《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》用戶手冊、《-商業(yè)銀行模仿教學(xué)系統(tǒng)》實驗指導(dǎo)書等相關(guān)配套圖紙文檔實驗指導(dǎo)書。同時,客戶可享受到我公司三年免費升級、終身免費維護(hù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

常見問題:

1、如果我要購買模擬銀行教學(xué)平臺,商業(yè)銀行模擬教學(xué)系統(tǒng),是否有安裝、培訓(xùn)服務(wù)呢?

答:我們的設(shè)備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的,都是提供安裝、培訓(xùn)服務(wù)的。

2、你們的模擬銀行教學(xué)平臺,商業(yè)銀行模擬教學(xué)系統(tǒng)是否能開增值稅專用發(fā)票?

答:可以的,我們是正規(guī)企業(yè),并且已經(jīng)升級到一般納稅人,可以開具增值稅專用發(fā)票,如果您需要開模擬銀行教學(xué)平臺,商業(yè)銀行模擬教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)票,您需要提供開票資料。

3、你們的模擬銀行教學(xué)平臺,商業(yè)銀行模擬教學(xué)系統(tǒng)都是自己生產(chǎn)的嗎?都有什么產(chǎn)品資質(zhì)?

答:我們公司是專業(yè)生產(chǎn)教學(xué)設(shè)備的企業(yè),完全自主生產(chǎn),并通過了最新版ISO9001認(rèn)證,擁有多項專利與著作權(quán)。

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